《谁能传播声音》PPT

《谁能传播声音》PPT 第一部分内容：通过实验了解声音的传播 声音是通过什么传到我们耳朵里的？介质 实验目的：证明空气能传播声音。 实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。 实验方法： （1）点燃蜡烛，一支放在鼓面前，另一支放在较远的地方，作为对比； （2）敲鼓，观察现象。 实验现象：蜡烛的火焰会晃动，离鼓近的火焰晃动的厉害。 实验结论：空气能传播声音。 ... ... ... 液体能传播声音吗？ 设计实验来验证自己的想法！ 实验需要的材料有哪些？ 实验目的：证明液体能传播声音。 实验材料：音叉、水槽、水。 实验过程：把音叉放入水中，敲击音叉，将耳朵贴近水槽。 实验现象：能听到音叉的声音。 实验结论：液体能传播声音。 ... ... ... 声音在真空环境中能传播吗？ 讨论：气体、液体、固体传播声音的速度相同吗？你能进行验证吗？ 声音在不同的介质中的传播速度：  真空 0m/s（也就是不能传播） 空气（15℃） 340m/s  空气（25℃） 346m/s  软木 500m/s  煤油（25℃） 1324m/s  蒸馏水（25℃） 1497m/s  海水（25℃） 1531m/s  铜（棒） 3750m/s  大理石 3810m/s  铝（棒）5000m/s  铁（棒）5200m/s  ... ... ... 第二部分内容：问题讨论 讨论：声音传播的方向是如何的呢？ 声音传播的方向是向着四面八方的。 思考：声音传播的方式是怎样的？ 答：声音是以声波的方式进行传播的。 为什么总是先看到闪电后听到雷声？ 答：闪电和雷声是同时发生的，但光在空气中的传播速度比声音快的多，所以总是先看到闪电，后听到雷声。 ... ... ... 第三部分内容：拓展活动 在月球上，不借助任何工具，能否听到声音？为什么？ 制作一个简易的土电话。 玩一玩： 课后同学之间玩一玩你制作的简易电话，并对你的简易电话进行改进。 关键词：青岛版五年级上册科学PPT课件免费下载，谁能传播声音PPT下载，.PPT格式；