《表里的生物》PPT教学课件

《表里的生物》PPT教学课件 第一部分内容：课前导入 猜谜语 一匹马儿三条腿，日夜奔走不怕累， 马蹄嗒嗒提醒你，珍惜时间莫浪费。 ... ... ... 表里的生物PPT，第二部分内容：课前预习 作者简介 冯志：河北涿县人,原名冯承植。现代诗人，翻译家，教授。发表了许多诗与散文。 主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等，鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。 字词 1.初读课文，完成： （1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。 （2）查字典或联系上下文理解词语。 2. 交流学习情况 ... ... ... 表里的生物PPT，第三部分内容：词语解释 洪亮：（声音）宏大，响亮。本课指钟楼的钟响起。 张亮读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。 恐怖：感到可怕而畏惧。本课指“我”听父亲说表里有蝎子，以为蝎子是一种很恐怖的东西。 黑夜里突然传来一阵令人恐怖的叫声。 和谐： 配合得适当和匀称。 清脆：声音清亮好听。 证实：用人物、事实来表明或断定、证明。 钵（bō）：一种盛物品的器具。 拒绝：不答应，明确地表示不愿意做或不愿意。 唯恐：唯独害怕（担心）。 单调：单一;重复而缺少变化。 神秘：难以捉摸;高深莫测。 轻易：随随便便；轻率。 词语对对碰 近义词 洪亮——响亮　单调——枯燥 轻易——容易　请求——恳求 丑恶——丑陋　猜测——猜想 反义词 洪亮——沙哑　坚硬——柔软 单调——丰富　拒绝——接受 丑恶——俊美　猜测——确信 ... ... ... 表里的生物PPT，第四部分内容：整体感知 默读课文，划分段落，说说每部分讲了什么？ 1-9 小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇。 10-16 父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问。 17-21 我”相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。 连起来说说课文主要写了什么事？ 写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇，父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问,并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。 表内的世界是怎样的？在文中找出相关的语句。 蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。 ... ... ... 表里的生物PPT，第五部分内容：课文详解 小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”，默读第1自然段，“我”用了哪些具体的事例来说明“我”的观点是正确的？ 钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲； 街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 默读第2-10自然段，思考：“我”猜测一定有活的生物被父亲关在表里的理由是什么？ 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。 从课文中的哪些描写可以看出“我”对父亲的表充满好奇心？找一找用“___”画出来。 父亲终于要把表打开给“我”看了，表里的世界是什么样子的？读第11自然段画出相关语句。 认真读第12-21自然段，父亲为了不让“我”动表，编了一个什么谎言？为什么“我”会深信不疑？ 结合课文，说说“我”是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？从文中找出相关语句印证你的观点。 ... ... ... 表里的生物PPT，第六部分内容：主旨归纳 课文通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是_________，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。表现了童年的“我”对事物有着______________，是个___________，爱_______的孩子。 拓展阅读 钟表为什么会发出滴答的声音？ 这要从机械钟表的擒纵机构说起，如果仅仅是让上满发条的表自由走起来，那么很快就会变成飞表，指针飞跑，无法计时，所以机械钟表都要有一个擒纵机构（一种机械结构），由钟摆或摆轮来一格一格释放齿轮，这样才能计时。滴答声就是擒纵机构一格格走的声音。 作者小时候认为“凡能发出声音的都是活的生物”，你能举出一些事例反驳他吗？ 关键词：部编人教版六年级语文下册PPT课件免费下载，表里的生物PPT下载，.PPT格式；