《糖到哪里去了》饮用水PPT课件2

《糖到哪里去了》饮用水PPT课件2 从前，有一头小毛驴驮着一袋糖过河，河水很深，把它的糖淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。 这是什么原因呢? 猜测：糖在水中发生了什么变化？ 先提出自己的推测，再想办法做实验进行研究。 实验（一）： 1.分别取一匙糖和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。 2.搅拌，观察糖和沙在水中的变化。 3.静置一会儿，观察糖和沙在水中的变化。 实验要求： 1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行。 3.完成实验记录表。 ... ... ... 活动三   高锰酸钾 把少量高锰酸钾轻轻放入一杯水中，仔细 观察有什么现象发生。 用筷子轻轻搅动一下，继续观察并描述高锰酸钾、的变化。 请思考分析这个活动！ 描述高锰酸钾在水中的变化过程. 高锰酸钾是紫黑色颗粒状的,放入水中会慢慢地向水中扩散,变成了肉眼看不见的微粒,水中高锰酸钾微粒周围有紫红色的像云雾一样的物体。水的颜色从无色慢慢变成了紫色，搅动一下，看见紫红色的云雾向水的四面八方扩散开去，均匀的分布在水中,不会沉淀，最后，这一杯水全部变成了紫红色。 ... ... ... 实验二  探讨五香粉、粉笔、砂、盐、味精能否溶解在水中 1、将所给出的物品舀两勺放入水中，用筷子搅拌，观察物品在水中的变化。 2、静置一会儿后再观察看到的现象。 3、小组成员之间互相配合，仔细观察，实验过程中尽量声音小点，把观察到的实验现象写在记录单上。 4、实验完成后要快速坐端正，不讲小话。 通过实验，哪些物体在水中溶解，哪些物体在水中不溶解？ 在水中溶解:砂糖  高锰酸钾  食盐  味精 在水中不溶解: 沙  面粉  粉笔灰 溶解的特征是什么? 慢慢向四周扩散; 化成微粒; 均匀分散在水中不沉淀. ... ... ... 活动三（实验挑战赛） 讨论：怎样使一块方糖在水中尽快溶解？ 使一块方糖在水中尽快溶解的方法： 1.用筷子搅拌。 2.用热水溶解。 3.将方糖研碎。 4.以上方法同时使用。 关键词：饮用水教学课件，糖到哪里去了教学课件，鄂教版三年级上册科学PPT课件下载，三年级科学幻灯片课件下载，饮用水PPT课件下载，糖到哪里去了PPT课件下载，.PPT格式；