教科版(2017)科学三年级下册《运动和位置》PPT课件下载
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教科版三年级科学下册《运动和位置》PPT课件下载,共19页。
新课聚焦
我们站在地面观察物体时,怎样判断物体是运动的还是静止的?怎样准确的判断物体的位置?
新知探索
相对于地面来说,甲乙同学都是运动的。
相对于乙同学来说,乙同学是静止的,甲同学是运动的。
相对于站台的人来说,他们自己是静止的,车中的人是运动的。
相对于车中的人来说,它们自己是静止的,站台的人是运动的。
相对于空中的老鹰来说,它是静止的,而白云是运动的。
相对于白云来说,它们是静止的,而老鹰是运动的。
物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。位置没有发生变化就是静止。
要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作为标准,这个被选定的物体叫参照物。
结论:参照物不同,判断物体运动的结果不同(物体运动和静止的相对性)
交流研讨
研讨一:怎样判断物体是运动的还是静止的?
要想确定物体是运动的还是静止的,我们必须先选定参照物。
如果这一物体相对于参照物,它的位置发生了变化,这一物体是运动的;
如果这一物体相对于参照物,它的位置没有发生变化,则这一物体是静止的。
研讨二:怎样描述自己所处的位置?
(1)首先选择参照物;
(2)确定自己与参照物的方向。
(3)确定自己与参照物的距离。
例:描述方法:我在学校正门西北方向50米处。
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道了物体运动和静止的概念,知道判断物体是运动的还是静止的方法;能够通过参照物准确描述自己或者物体所处的位置。
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