教科版（2017）科学三年级上册《水到哪里去了》PPT下载
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教科版三年级科学上册《水到哪里去了》PPT下载，共12页。
蒸发的定义：在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中的现象。
感受蒸发
结论：蒸发要吸收热量。
小组长负责：
沾取少量温水，抹在手背上；
仔细体会有什么样的感觉？
影响蒸发快慢的因素
温度组
表面积组
空气流动速度组
课堂小结
蒸发的定义：常温下，水从液态变成水蒸气慢慢散发到空中的现象。
1.（ ）和（ ）都是水从液体变成气体的现象，在这个变化过程中，都要（ ）热量。
影响蒸发快慢的因素及关系：温度越高，蒸发越快；表面积越大，蒸发越快；表面空气流动速度越快，蒸发越快。
2.水的表面积越（ ），水蒸发的就越慢。
课下想一想、做一做
炎热的夏天在地面上洒些水有什么感觉？为什么？
发烧时用酒精擦身体有什么作用？为什么？
... ... ...
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