部编版语文六年级上册《我的拿手好戏》PPT课件
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《我的拿手好戏》PPT课件
第一部分内容:习作内容
本次习作围绕技艺这个主题让我们向大家介绍自己的拿手好戏。米的拿手好戏是什么?和同学一起分享关于练成拿手好戏的有趣故事,然后有详有略地把故事写下里。
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我的拿手好戏PPT,第二部分内容:习作流程
什么叫拿手好戏?
十八般武艺,样样是好戏!
素材归类
艺术类:跳舞,唱歌,画画,变魔术……
手工类:剪纸,捏泥人,做标本,做航模……
生活类:挑西瓜,做面包,炒拿手菜……
娱乐类:吹口哨,玩魔方,钓鱼,爬树……
体育类:打羽毛球,跳绳……
其他:……
你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起分享吧!写之前想一想:
你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?
怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写?
哪些内容要写得详细些?哪些内容可以写得简略些?
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我的拿手好戏PPT,第三部分内容:佳作引路
我们班上有的会跳舞,有的会拉小提琴,有的会打乒乓球……差不多人人都有拿手好戏。我的拿手好戏是——滑冰。
我的拿手好戏是爸爸带我练成的。四年级暑假的一天,爸爸带我到溜冰馆,我急切地跳下车,跑到了溜冰馆的出入口,一阵寒气袭来。啊,原来这里真有真冰呀,爸爸一刷卡闸门打开,我便跳了进去,迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场,我就给大家来了个“见面礼”,摔了个四脚朝天,好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落,我左脚一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎哟我的屁股呀,在这里我真像一个不会走路的孩子,趟在冰面上,等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了,把我扶了起来。
爸爸开始教我滑冰的动作要领:“两只脚先往外撇,重心要降底、稳住,再右脚一蹬、左脚往里一收,就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着,我既羡慕又有点儿不服气。
我鼓起勇气,心里默念着爸爸教的要领:两脚分开稳住重心,右脚用力一蹬,接着我左脚一收,我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作,手也自然摆动了起来。爸爸夸我说:“不错,有点样子啦,继续努力。”我高兴地笑了笑,这一笑麻烦大了,失去重心后又摔了个四脚朝天。
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我的拿手好戏PPT,第四部分内容:习作评议
【点评】:文章开头点明自己的拿手好戏是滑冰,接着详细写了拿手好戏是怎样练成的,结尾照应开头,交代拿手戏就是这样练成的。文章有详有略,详略得当,突出了过程虽苦,结果却甜的中心。
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我的拿手好戏PPT,第五部分内容:习作指导
(1)审清题目。仔细揣摩文题,注意其中的关键词:一个是“我的”,另一个是“拿手”。“我的”说明是发生在自己身上的故事;“拿手”则是众多本领中最厉害的一个,习作内容要围绕“拿手”展开。
(2)确定主题。每个人都有拿手好戏,这个拿手好戏可以是艺术类的如画画、跳舞等,可以是体育如打羽毛球、跳绳等,也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要选取自己最擅长的来写,想想这个拿手好戏是怎样炼成的,发生过哪些有趣的故事,有什么样的感受和收获。
(3)列出提纲,详略得当。明确自己的拿手好戏后,想清楚先写什么,接下来写什么,最后写什么,按照一定的顺序列出提纲。对于最能够表达衷心的材料,要进行详细描写,其他的可以略写。
(4)润色修改。写完后认真读一读,看看是否通顺,重点部分的内容是否写清楚了。发现问题后根据要表达的意思反复推敲,然后进行修改。
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