陕旅版（三起）英语三年级下册《My Body》Feelings and Body PPT
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《My Body》Feelings and Body PPT
第一部分内容：课前热身
Sing a song“ How are you?”
(老师和同学之间边握手边唱)
复习回顾
Review the phrase
_____How do you feel ?
______I feel sad/happy.
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My BodyPPT，第二部分内容：话题导入
Sing a song
拍手歌
如果高兴你就拍拍手,
如果高兴你就拍拍手,
我们一起唱歌我们一起跳舞
我们大家一起拍拍手
如果高兴你就跺跺脚,
如果高兴你就跺跺脚,
我们一起唱歌我们一起跳舞
我们大家一起跺跺脚
如果高兴你就你就学猫叫,
如果高兴你就你就学猫叫
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My BodyPPT，第四部分内容：新词展示
body/bɒd I / (名词)身体
hand/h æ n d /(名词)手
head/h e d/ (名词)头
arm/��ːm/(名词)胳膊
foot/fʊt/(名词)脚(复数为feet)
leg/leg/(名词)腿
词汇巩固
指令游戏：
Clap your hands (拍拍你的手）
Stamp your foot （跺跺你的脚）
Wave your arm （挥挥你的胳膊）
Shake your leg （摇摇你的腿）
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My BodyPPT，第五部分内容：课文原文
1.What is it ?
重难点探究
重点词汇
①body /bɒd I /(名词)身体
例句 His father has a strong body .他的父亲有一个强壮的身体。
②head /h e d/ (名词)头
例句 Use your head , you will find a good way .动动你的脑袋，你将想出一个好办法。
谚语 Two heads are better than one. 两人智慧胜一人。
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My BodyPPT，第六部分内容：重点句型
What is it? 这是什么?
详解本句是由what引导的特殊疑问句,用来询问某物是什么。其答语为“It’s …”。如:
— What is it? 这是什么?
— It’s a book . . 这是一本书。
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My BodyPPT，第七部分内容：巩固练习
一、短语翻译。
手_________ 脚_________腿 ——
头________ 身体________胳膊——
二、连词成句
1.feet your stamp(.)
2.hands your shake (.)
3.arm your wave(.)
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My BodyPPT，第八部分内容：回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
hand(手) foot (脚) arm（胳膊) leg(腿)
body(身体) head(头)
二、本课时复习的重点句子如下：
What is it ?
It’s a/an…
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My BodyPPT，第七部分内容：课后作业
Homework
自己画一幅画，并用英语表示出所学的身体部位。
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