青岛版数学六年级下册《冰淇淋盒有多大》PPT课件3
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《冰淇淋盒有多大》PPT课件3
学习流程：
1.小对子交流、互批知识衔接，班级交流。
知识衔接
我能快速解答下面的问题：
(1)一个圆形花坛，直径是6米，这个花坛的周长和面积分别是多少？
周长：
面积：
答：这个花坛的周长是_______，面积是_______。
(2)长方形的面积 =（ ）
... ... ...
学习流程：
2. 小对子交流情境图的信息、提出的问题。
我找到的信息是：圆柱形纸筒的____是____dm，____是____dm。
我提出的问题是：
3. 小对子合作完成探究一，动手操作，然后组学交流探究一，板书、展示。
4. 独立完成探究二，小对子交流，板书、展示。
5.独立完成当堂检测。组内纠正答案，解决不了的板书全班交流。
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