西师大版数学四年级下册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT教学课件
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苏教版五年级数学上册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT教学课件,共18页。
教学新知
试一试:比较下面两组数字的大小。
仔细观察,你发现这两组小数有什么共同点吗?
7.56○8.32
0.13○0.12
想一想:当整数数位相同时是如何比较的吗?
当整数的位数相同的时候,从高位比起,一个数位一个数位往下比。
那么,比较位数不相同的小数时可以用这种方法吗?
知识梳理
比较小数有多种方法,但比较简单的方法就是用整数比较的方法,比较时是从整数部分开始比较,整数部分大,这个小数就大,整数部分相同,就比较十分位,十分位大,这个数就大……以此类推。
课后作业
1.比较下面每组中两个数的大小。
0.14 ( )0.41 4.5 ( )5.4 0.33( )0.303
0.51 ( )0.15 10.010 ( )10.01 4.87 ( )48.7
2.在□里填合适的数。
0. □4<0.06 7.41>7.4 6.□3>6.83
1.2>□.38 5.92<5.□3 4.01=□.01
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