《观察物体》PPT
第一部分内容：故事引入
下面有两幅图，讲述的是《盲人摸象》的故事，下面请同学们讨论一下，为什么五个人摸的同一头大象却说的不一样？
教学目标
1.知道从不同角度观察，看到的物体的形状是不同的，要全面了解物体的本征，就需多方面、多角度观察，培养同学们的观察能力。
2.能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状，初步培养同学们的空间观念。
3.感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辨证思想，培养同学们初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。
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观察物体PPT，第二部分内容：例题解析
例1：小狗回家。
想象一下：它们分别能看到什么？
例2：画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
用自己的话描述他们各画出了什么样的画。
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观察物体PPT，第三部分内容：探究结果
物体从不同的位置去观察能看到不同的样子。所以，我们需要在日常生活中仔细观察身边的事物。
拓展延伸
同学们！我们已经知道从物体的不同位置去观察物体能看到不同的样子。同学们想象一下，下雨的时候，人们会撑开一把美丽的小伞，假如你现在在楼上观察楼下的一把把小花伞，会是什么样的呢？想好之后把它画到你的日记本中。
课后作业
1．教材第3页的练一练的2、3题。
2．教材第5页的练一练的1、2、3题。
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