苏教版数学六年级下册《认识比例尺》比例尺PPT下载
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冀教版六年级数学上册《认识比例尺》比例尺PPT下载，共12页。
给大头蛙设计名片
我要求名片的长为4厘米，宽为3厘米。
要判断两张名片是否符合大头蛙的要求,只需要测量出这两张名片的长和宽各是多少。
(1)测量:第一张名片的长为4厘米、宽为3厘米;第二张名片的长为4厘米、宽为3厘米。
(2)判断:这两张名片的尺寸符合大头蛙的要求。
(3)比较:第一张名片的大头蛙和名片的长平行放置;第二张名片中的大头蛙和名片的宽平行放置。
像这样画出的图形和原图完全一样,既没有放大,也没有缩小,也就是图上1厘米表示实际长度1厘米,我们就说这样的图是按1∶1画的。
知识归纳
画出的图形与要求的尺寸相同,我们就说这样的图形是按1∶1画出的。
画一个长是60厘米、宽是45厘米的镜框的示意图。
镜框长60厘米、宽45厘米,在常用的纸上画不下。我们可以把实际长度按一定比例缩小后画在纸上。
把镜框的长和宽分别除以15,缩小到原来的1/15。
镜框长是60厘米
镜框宽是45厘米
知识归纳
画图形时,用图上的1厘米表示实际长度15厘米,我们就说这幅图的比例尺是1∶15。
写比例尺时,比的前项写1,表示图上1厘米,比的后项写几,表示实际的厘米数。
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