苏教版数学四年级下册《确定位置》位置与坐标PPT教学课件
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北师大版八年级数学上册《确定位置》位置与坐标PPT教学课件，共30页。
学习目标
1.理解用一对数表示物体在平面内所在的位置，灵活运用不同的方式确定物体的位置.
2.感受确定物体位置的多种方法.
3.体验生活中处处有确定位置，感受现实生活中确定位置的必要性提高.
思考
1.在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？
在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要两个数据——一个用来确定排号，另一个用来确定座号。如果是多层的电影院，一般还需要再加一个数据——确定位置在第几层。前者实际上是平面位置上的确定。平面是二维的，自然需要两个独立的数据；而后者是空间中位置的确定，自然需要三个数据。
2.在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？
在生活中，确定物体位置的方法还有区域定位法等。
归纳
在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据。
注意
（1）在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据，且两个数据是有顺序的。
（2）应用行列定位法准确表示某点的位置需要两个相互独立的数据。
（3）使用方位角加距离定位法首先要找出一个参照点，其他点的方位角和距离则相对于该参照点而确定，当参照点不同时物体位置的表示也不同。
（4）使用经纬定位法来确定物体的位置时，必须指明经度和纬度，两者缺一不可。
方位角加距离定位法确定物体位置的步骤
第1步：取某个点为参照点，过参照点画出表示东西和南北方向的直线；
第2步：确定目标点相对于参照点的方位角；
第3步：确定目标点与参照点之间的距离；
第4步：用方位角加距离确定目标点的位置。
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