北师大版数学四年级下册《观察物体》PPT课件(第1课时)
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《观察物体》PPT课件(第1课时)
第一部分内容：【学习目标】
1.能正确辨认从物体的正面、侧面、后面观察到的物体的形状，知道在不同的位置上，观察到的物体的形状可能是不同的。
2.经历从物体的正面、侧面、后面观察辨认物体形状的过程。
3.积极参与学习活动，体验数学和生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。
【学习重、难点】
1.会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。
2.体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
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观察物体PPT，第二部分内容：引入新课
同学们，你们听过“盲人摸象”的故事吗？
是啊,角度不同，观察的结果也可能不相同。
可能是因为他们观察的角度不同。
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观察物体PPT，第三部分内容：自主探究
从他们各自的角度看到的画面一样吗？
下面这些图分别是谁看到的呢？
为什么他们看到的都不一样？
因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。
如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？
可以把熊猫娃娃转一转。
也可以我们围着大熊猫转一转。
归纳小结
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
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观察物体PPT，第四部分内容：巩固深化
1. 连一连。
下面右边的这些图分别是谁看到的？
2.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
3.填序号。
小猴看到的是图（ ），小鹿看到的是图（ ），小兔看到的是图（ ）。
兔子在汽车前面，它看到的应该是图②。
小鹿在汽车侧面，他看到的应该是图①。
小猴看到的是（ ③ ），小鹿看到的是图 （ ① ），小兔看到的是图（ ② ）。
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观察物体PPT，第五部分内容：课堂小结
从不同的位置观察到的物体的形状可能是不同的。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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