《三角形内角和》认识三角形和四边形PPT(第1课时)

《三角形内角和》认识三角形和四边形PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.掌握三角形内角和是180°，并能应用这一规律解决一些实际问题。 2.让学生经历“猜想、动手操作、直观感知、探索、归纳、应用”等知识形成的过程，掌握“转化”的数学思想方法，培养学生动手实践能力，发展学生的空间思维能力。 【重点】探索并发现三角形内角和等于180 °。 【难点】通过测量、撕拼、折叠等方法，探索并发现三角形内角和等于180°。 ... ... ... 三角形内角和PPT，第二部分内容：新知探究 我个头大，我的三个内角的和一定比你的大。 是这样的吗？ 什么是三角形的内角的和呢？ ∠1+∠2+∠3的度数和就是三角形的内角和。 小组交流发现什么。 我们发现大小、形状不同的三角形，它们的内角和都在180°左右。 实际上，三角形的三个内角和就是180°，只是因为有测量误差。 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 三个角拼在一起呈180°的平角。 ... ... ... 三角形内角和PPT，第三部分内容：课堂练习 1.判一判。（对的画“√”，错的画“×”） （1）三角形越大，内角和就越大。                                 （    ） （2）一个三角形的三个内角度数是：  54° 、56° 、 70° 。(      )  （3）大三角形比小三角形的内角和大。                          （    ） （4）两个小三角形拼成一个大三角形， 大三角形的内角和是360°  (      ) 不论三角形的形状、大小，三角形的内角和都等于180°。 2.选一选。 （1）把一个三角形的三个内角拼在一起，可以组成一个（    ）。 A.直角              B.钝角            C.平角 （2）用一个放大10倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（   ）。 A.1800°            B.180°            C.90° 3.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。 想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴交流你是怎么想的。 ... ... ... 三角形内角和PPT，第四部分内容：课堂小结 三角形内角和等于180°。 在求三角形内角和度数时,可以采用拼剪和折拼的转化方法。 ... ... ... 三角形内角和PPT，第五部分内容：课堂作业 1.填一填。 （1）一个三角形的内角和是（      ），扩大到原来的5倍后，这个三角形的内角和是(　　)。  （2）两个相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（      ）。 （3）把一个三角形的三个内角拼在一起，可以拼成一个（     ）角。 2.选一选。 （1）把一个三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是(　　)。  A.90°      B.180°       C.360° （2）下面的各组的度数能组成三角形的是（     ）。 A.34° 、86°、70°   B.120°、32°、28°      C.55°、52°、65° 3.下面各角的度数能拼成三角形的有几组？写一写。（不能重复使用） 43°+97°+40°=180° 59°+89°+32°=180° 答：43°、97°和40°能拼成一个三角形，59°、89°和32°能拼成一个三角形。 ... ... ... 关键词：北师大版四年级下册数学PPT课件免费下载，三角形内角和PPT下载，认识三角形和四边形PPT下载，.PPT格式；