北师大版数学二年级上册《课间活动》2~5的乘法口诀PPT
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《课间活动》2~5的乘法口诀PPT
第一部分内容:课堂导入
1、结合具体生活场景,能运用所学的乘法口诀解决简单的实际问题,通过图与式的对应,进一步理解乘法的意义。
2、能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。
3、体会数学与实际生活的联系,培养用数学的意识,体验口诀在解决问题中的作用。
【重点】运用所学乘法解决简单的实际问题。
【难点】结合实际情景理解乘法的意义。
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课间活动PPT,第二部分内容:新知导入
同学们,快乐休息时间到了,学校的大操场突然热闹起来了
说一说,5×2能解决操场上的什么问题
可以表示一共有多少面红旗—2表示有两边,5表示每边都有5面旗
可以表示一共有多少名同学在进行拔河比赛——2表示有两组人在拔河,5表示每组都有5人
说一说,算一算。
打乒乓球的共有多少人?
2×3=6(人)
3×2=6(人)
玩套圈游戏的共有多少人?
3×5=15(人)
5×3=15(人)
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课间活动PPT,第三部分内容:课堂练习
1.看一看,说一说,算一算。
2×7=14(人) 5×3=15(人) 3×2=6(人)
7×2=14(人) 3×5=15(人) 2×3=6(人)
2.算一算。
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
4.他们各需付多少元?
小姑娘:3×5=15(元)或5×3=15(元)
叔叔:5×7=35(元)或7×5=35(元)
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课间活动PPT,第四部分内容:课堂小结
解决乘法实际问题
1、找到每组物体的个数和组数。
2、然后用组数乘以每组个数。
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课间活动PPT,第五部分内容:课堂作业
1、看图列式,一共有多少个手指?
【答案】5×7=35(个)
2、一共有多少个苹果?
【答案】 5×3=15(个)
3、一共有多少只鞋?
【答案】 5×2=10(个)
4、他们需要付多少钱?
【答案】 3×5=15(元)
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