部编版语文二年级下册《神州谣》PPT课件(第二课时)
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《神州谣》PPT课件(第二课时)
第一部分内容:学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。(重点)
3.感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题:
本文表达了作者怎样的思想感情?
串珠问题:
1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?
2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。
3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?
4.四探:如何实现繁荣富强的中国梦?
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神州谣PPT,第二部分内容:品读释疑
我神州,称中华,
山川美,可入画。
说说这句话在文中的作用?
这句话是个总起句,总说我国的山河壮丽,风景如画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
这两句运用了什么写作手法?
这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”,“长城长”对“珠峰耸”,句式整齐,朗朗上口。
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神州谣PPT,第三部分内容:阅读方法解密:学习童谣
概念:童谣,是为儿童作的短诗,儿童传唱的歌谣,通常以口头形式流传。
好处:看起来整齐美观,读起来有节奏,朗朗上口。
运用:本文童谣都是三言句式,简短,节奏整齐划一。
仿写
写出一句和“长城长,珠峰耸”结构相同的句子。
山河美,祖国强。
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神州谣PPT,第四部分内容:课文结构
山川美 可入画
黄河奔 长江涌
长城长 珠峰耸
台湾大陆是一家
各民族共同奋斗
课文主旨
本文介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸早日统一,祖国繁荣昌盛,民族团结的愿望,抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。
课堂小结
我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大,景色优美,我们为有这样的祖国而感到自豪。
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神州谣PPT,第五部分内容:课后习题解答
1.朗读课文。
教师点拨:要读得平实,读出对祖国大好河山的赞美之情。
2.读句子,注意加点的词。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
教师点拨:认真读读句子,注意加点的字,说说自己的体会。
参考答案:从“奔”字,我读出了黄河水波浪滔天、汹涌澎湃的样子,“涌”我体会到长江水的波涛汹涌,暗流涌动,“长”我感受到长城的长,工程的浩大,我国人民的智慧和勤劳,“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云,怪不得被称为世界最高峰。
3.读一读,记一记。
华 夏 儿 女 炎 黄 子 孙 神 州 大 地
巍 巍 中 华 民 族 团 结 世 界 大 同
奋 发 图 强 繁 荣 昌 盛
教师点拨:这是和本课有关的几个词语,我们要读一读,理解词语的意思,并记一记,用在以后的习作中。
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神州谣PPT,第六部分内容:当堂检测
一、给加点字选择正确的读音,在下面画上“——”。
海峡(xiá jiá) 繁荣(fáng fán)
珠峰(fōn��fēn��) 友谊(yí yì)
隔开(��éi ��é) 耸立(sǒngsǔn)
二、拼拼写写我最棒。
xiá �括� tái wān qín�� yì mín zú
峡 谷 台 湾 情 谊 民 族
fèndòu zhěn�� qí hǎi dǎo shén zhōu
奋 斗 整 齐 海 岛 神 州
三、辨字组词我能行。
州( ) 弯( ) 峰( )
洲( ) 湾( ) 蜂( )
四、我会连。
我神州 可入画 巍巍 图强
山川美 珠峰耸 炎黄 中华
黄河奔 称中华 繁荣 子孙
长城长 长江涌 奋发 昌盛
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