人教版(2012)数学七年级上册《角的比较与运算》PPT课件下载
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第四单元 几何图形初步,《角的比较与运算》PPT课件下载,共16页。
学习目标
1、比较两个角的大小,理解角的和差关系。
2、通过动手操作,学会借助三角板拼出不同度数的角。
3、认识角的平分线及角的等分线。
重点难点
重点:学会比较两个角的大小。
难点:认识角的平分线及角的等分线。
知识点回顾(比较线段长短)
方法一:度量法
(分别用刻度尺测量线段AB、线段CD的长度,再进行比较。)
方法二:叠合法
(点A与点C重合,观察点B与点C、D之间的位置)
角的和差关系
你能通过三角板画出75°、15°的角吗?
∠AOB=∠AOC+∠COB=75°
∠AOC=∠AOB-∠COB=15°
角平分线
纸上画一个任意度数的角(小于180°),将纸对折,将角的两边重合,观察∠AOC和∠COB与∠AOB的关系?
角三等分线
射线OC、OD是∠AOB的三等分线
随堂测试
1.22°20′×8等于( ).
A.178°20′ B.178°40′
C.176°16′ D.178°30′
2.如图,小聪把一块含有30°角的直角三角尺ABC的两个顶点A,C放在长方形纸片DEFG的对边上,若AC平分∠BAE,则∠DAB的度数是( )
A.100° B.150° C.130° D.120°
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