人教版数学四年级下册《画轴对称图形》轴对称PPT课件(第1课时)
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《画轴对称图形》轴对称PPT课件(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1.掌握作轴对称图形的方法.（重点）
2.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.（难点）
3.通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感.
情境引入
我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线，如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢？这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.
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画轴对称图形PPT，第二部分内容：新课讲解
轴对称变换
在一张半透明纸的左边部分，画一只左脚印，把这张纸对折后描图，打开对折的纸，就能得到相应的右脚印.这时，右脚印和左脚印成轴对称，折痕所在直线就是它们的对称轴，并且连结任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似地，请你再画一个图形做一做，看看能否得到同样的结论.
（1）认真观察，左脚印和右脚印有什么关系？
成轴对称
（2）对称轴是折痕所在的直线，即直线l，它与图中的线段PP ′是什么关系？
直线l垂直平分线段PP′
知识要点
对称图形的特点：
由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连结任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.
例1将一张正方形纸片按如图①、图②所示的方向对折，然后沿图③中的虚线剪裁得到图④，将图④的纸片展开铺平，再得到的图案是( )
例2如图，将长方形ABCD沿DE折叠，使A点落在BC上的F处，若∠EFB＝50°，则∠CFD的度数为( )
A．20°
B．30°
C．40°
D．50°
方法归纳：折叠是一种轴对称变换，折叠前后的图形形状和大小不变，对应边和对应角相等．
作轴对称图形
问题1：如何画一个点的轴对称图形？
画出点A关于直线l的对称点A′.
作法：
（1）过点A作l的垂线，垂足为点O.
（2）在垂线上截取OA′＝OA.
点A′就是点A关于直线l的对称点.
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画轴对称图形PPT，第三部分内容：随堂即练
1.作已知点关于某直线的对称点的第一步是（ ）
A．过已知点作一条直线与已知直线相交
B．过已知点作一条直线与已知直线垂直
C．过已知点作一条直线与已知直线平行
D．不确定
2.如图，把一张长方形的纸按图那样折叠后，B、D两点落在B′、D′点处，若得∠AOB′=70°，则∠B′OG的度数为________.
3.如图，把下列图形补成关于直线l的对称图形.
4. 如图给出了一个图案的一半，虚线 l 是这个图案的对称轴.整个图案是个什么形状？请准确地画出它的另一半.
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画轴对称图形PPT，第四部分内容：课堂总结
作图原理
对称轴是对称点连线的垂直平分线.
作图方法
(1)找特征点；
(2)作垂线；
(3)截取等长；
(4)依次连线.
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