人教版数学四年级上册《数的产生十进制计数法》PPT
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第一单元 大数的认识，《数的产生十进制计数法》PPT，共22页。
课前导入
你知道古人是怎么计数的吗？
新知探究
古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。
出去放羊的时候，每放一只羊，就摆一个小石子。放牧回来时，再把羊和小石子一一对应起来。如果同样多，就说明放牧时羊没丢。
人们捕鱼归来时，捕到一条鱼，就在石头或木头上刻一道，一共捕了几条鱼，就刻几道。
人们出去打猎的时候，每去一个人，就在绳子上打一个结，这样去了多少个人，绳子上就有 多少个结。
课堂练习
填 一 填
1.10个一千万是（ ），10个一亿是（ ），10个一百亿是（ ）。
2.每相邻两个计数单位间的进率都是（ ），这种计数方法叫做（ ）。
3.从个位起，第（ ）位是万位，计数单位是（ ），第（ ）位是亿位，计数单位是（ ）。
4.和十亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。
5.个、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是（ ）。
课堂小结
我们了解了古人是怎样计数的及计数方法的演变过程；知道“十进制”的广泛运用；并且认识了一种新的数——自然数。
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